[现代文阅读导向]焉振安李元

【现代文阅读导向】焉振安李元.pdf现代文阅读导向目录 记叙文 谈谈记叙文 于福利怎样分析记叙文 胡健 范文分析 宋清林阅读解题导向 高胜升 能力检测.焉振安议论文 谈谈议论文.胡君岩 怎样分析议论文 于振华范文分析 王洪波阅读解题导向 王学国 能力检测 振安说明文 谈谈说明文 于喜松 怎样分析说明文 姜喜亭 范文分析 赵仁勇 阅读解题导向 于钦珍能力检测 振安 散文 谈谈散文 姜林京怎样分析散文 于少林记叙文 谈谈记叙文 一、记叙文的含义和分类 凡是以记叙、描写为主要表达方式的文章大都可以叫做 记叙文。课文中所选的通讯、传记、回亿录、散文、小说等 都可归属于记叙文.记叙文的分类可以说是多种多样的。语文教学对记叙文 分类的自的,主要是便于根据不同的类别,根据文章的特点,摸索出规律,找出相应的分析方法。正如鲁迅先生所说:“分 类有利于揣摩文章.”为方便教学,现将教材中所选的篇目分 为以下四类.1.以写人为主的记叙文。这类记叙文,有的是以写人为 主的散文,如《回忆我的母亲》.有的是小说,如《孔乙已》.有的是通讯,如《谁是最可爱的人》.
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。