【化工原理设计导论】化工原理设计导论编写组编.pdf

审定化工原理设计导论成都科技大学《化工原理设计导论》编写组偏著张洪沅

绪论“化工原理”课程对化学工程技术人员的培养,具有极为重要的作用。化工原理课程设计通常安排在学生学完该课后进行,是一个具有总结性的重要教学环节。同时此设计也是在学习了其它各门前修基础课后进行的.因此,化工原理设计是综合应用本课程和前修课程所学知识,完成以某项单元操作为主的一次设计实践。通过此设计工作,使学生掌握化工设计的基不程序和方法,在以下能力方面得到一次基本 1、学会如何查阅资料,使用手册、图表,选用合适的 2.合理确定工艺流程及其保证实现的措施:4.确定设备结构的造型及尺寸计算,以及辅助设备的 5.

3.计。这是一种对学生表达能力培养的方式,要严格要求.全部设计完成后,进行考核答辨以评定设计成绩.山于课程设计的内容较多,其涉及的面也较广,而逃行设计的时间又有限。所以在进行设计前需要注意作好以下准 1安排好计划和指导工作:教研室在设计迎行前,应拟出进行计划、安排好指导教师、题自类型及设计任务书,作好指导设计有关的教学准备。此外,对于学生设计时需用的参考资料以及图纸、绘图仪器等,都是不容忽视的问题,2.进行启发动员,布置设计任务:由于学生进行本设计乃是初次接触化工工程设计问题,与平时完成作业有很大差别,所以在进行设计前,有必要山教研室或指导教师作启发报告,使学生了解课