【健康促进学校实施指导】张伯源.pdf

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健康促进学校实施指导本书是在中国健康教育研究所实施“中国/WH(世界卫生组织)健康促进学校合作项目”的基础上编写的。全书分健康促进学校理论:实 践和实施范例三大部分。理论部分主要刊登了 WH)西太区关于健康促进学校的指导性文 件,同时有本书作者关于健康促进学校将在我 国实施的有关论述.实践部分主要是健康促进 学校项目的规划、实施细则以及项目启动、效果 评价等.范例部分主要包括北京、武汉、赤峰3 个项目市的12所示范校实施该项目一年多来 的经验总结。本书最后的附录提供了教师、学生 和家长在开展健康促进活动中所需的一些数据 和资料。前言 早在1948年,世界卫生组织(WHO)在其组织法中就提出:“健 康是整个身体、心理和社会适应的完好状态,而不仅仅是没有疾病或 不虚弱”。同时也指出:“政府对其人民的健康负有责任,只有提供适 当的卫生保健和社会措施,才能履行其职责”.在以后的岁月里,WHO在全世界范围内,积极推进以改善生活 环境,提高生活质量,致力于促进个人、家庭、社区和民族参与的健康 促进活动。有许多国家的健康促进活动首先选择在学校开展,因为在 人生历程的生命准备、生命保护和生活质量三个不同时期中,广大的 在校青少年学生正是处于生命的准备期.他们是民族的希望,祖国的 未来,对于他们的健康成长,各国政府都予以高度的关注。