[数学教与学分析研究]王金谦刘爱敏孙云英张强孙广义孙在冠杨焕民王子峰李素萍李宪梓张竹

【数学教与学分析研究】王金谦刘爱敏孙云英张强孙广义孙在冠杨焕民王子峰李素萍李宪梓张竹郑希忠.pdf数学教与学分析研究 副冠杨焕民王子峰 李素萍李宪梓张竹前言 学生在学习数学时往往碰到这样一些问题,对课本中的 定义、定理、公式和一些重要结论,理解不深刻,内在联系不清 楚,记忆不牢固。甚至记住了,也不能准确、灵活地去应用.学 到的知识做不到“由厚变薄”,即不会使积累的知识系统化、条 理化、精练化,在概括、提炼的基础上把知识转化成自己的经 验和能力:有的学生笔记能力较差,对老师总结的知识精品、解题方法要点记不下来,课后又不会及时总结整理:对学过的 章节内容,抓不住重点、理不清难点、找不准关键.目录 第一章幂函数、指数函数和对数函数 三角函数.两角和与差的三角函数 反三角函数和简单三角方程 不等式 数列、极限、数学归纳法 排列、组合、二项式定理 线 圆锥曲线 参数方程、极坐标 直线和平面 第十章多面体与旋转体 直 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十一章 第十二章 第十三章 附表
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