【领导学通论】王乐夫当代世界.pdf

王乐夫,中山大学行政管理研究中心主任、原校党委副书记、行政管理学教授,博士生导师。被教育部聘任为全国高等学校公共管理类学科教学指导委员会主任,被国务院学会委员会、教育部、人事部聘任为全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会副主任。兼任中国政治学会常务理事、中国行政管理学会常务理事、中国行政管理学会学术委员会委员。从事行政管理学、公共管理学、政治学、领导学、公共关系学等领域的教学与研究.获得省部级奖项(含合作)12项。自1992年始享受国务院颁发的有突出重献专家的政府津贴。

说明领导学是适应现代社会活动的客观需要而出现的一门新型的、综合性的应用学科。领导学综合运用社会科学、自然科学以及思维科学的相关理论和方法,揭示领导活动中各因素之间内在的、本质的、必然的联系,研究领导活动的一般规律。研究领导学,对于推进有中国特色的社会主义现代化建设大业,培养党和国家的各级领导干部,迎接新世纪的挑战具有重要意义.在我国,对领导学的关注始于20世纪80年代初期。1982 年10月,中共中央、国务院发出《关于中央党政机关干部教育的决定》,把领导学列为党政干部必须学习的共同业务基础课之一。全国党校系统率先起步,开始研究建立领导学体系问题。

目录第一章绪论:领导现象与领导学第一节领导现象及其历史记录第二节现代社会与领导学的产生第三节领导学的研究对象.第四节领导学的学科规定性第五节研究领导学的意义和方法第二章领导:概念分析第一节领导的含义、特点与作用第二节领导的性质.第三节三边互动的领导生态第四节领导者的三重规定性第三章领导者:个体素养与群体结构第一节领导者素养的含义、特点及其作用第二节领导者素养的基本内容第三节提高领导者的素质.