【思想政治教育学原理】邱伟光3.pdf
HIGHEREDUCATIONPRESS 面向21世纪课程教材 Textbook Series for 2lst Century 思想政治 教育学原理 教育部社会科学研究与思想政治工作司组编 邱伟光张耀灿
前言 为加强高等学校思想政治教育学科建设,满足专业教学需要,1991年原 国家教委思想政治工作司组织有关高校的专家、教授编写出版思想政治教育专 业系列教材,共计12本。这套教材是运用马克思主义理论和相关学科理论对 共产党人的思想宣传工作,特别是共产党人的思想政治工作经验的科学总结和 理论概括,对思想政治教育学科科学化、规范化,对学科专业的建设都起到了 重要的推动作用。经过十几年的办学实践,目前思想政治教育专业已建立了本 科生、第二学士学位生、硕士研究生、博士研究生等各种办学层次,以一个完 整的学科专业自立于我国高等教育学科专业之林。
9目录 、思想政治教学的学科特点.第三节坚持思想政治教育学的科学理论基础,反对错误的思想倾向41 坚持唯物史观反对精神万能论与精神无用论4 三、坚持人的本质理论反对的本性自—论3 四、坚持实事求是的思想路线,反对“左与右的两种错误倾向44 第节正确处理承借与发展、创新的关系4.第节对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用48 一、思想政治敦育学的研究内容 第四节思想政治教育学研究的方法和意义 、思想政治教育学研究的方法 、思想政治教育学研究的意义 第一节马克思主义是思想政治教育学的理论基础 二