【智力素质教育】中国新一代杂志社时事.pdf

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智力素质教育 国家教委《中国新一代》杂志社编一、脑功能定位说的主要观点 二、脑功能定位说的意义 第三节大脑智力的生理开发方法 三、左侧肢体动作训练与开发右脑 四、“右脑教育”与中国人和中国教育 五、目前的教育教学与开发大脑左半球 一、保护大脑自动加工处理信息的 功能的教学三、发展智力的各个组成因素和培养非智力的各个因素 四、创设智力发展的环境,组织学生参加各种科技活动 二、课堂教学中智力活动引导方法 第六章非智力素质的培养与利用 IN结合论中智力与非智力 一、智力对学习起直接作用,非智力因素 二、智力是学习过程的心理结构,非智力因素 三、智力是学习活动的执行操作系统,非智力 四、智力活动本身没有积极性,非智力因素 五、智力活动指导非智力因素,非智力因素 五、重视和抓紧早期教