【国际会计】刘秀丽.pdf
大学会计系列教材 国际会计
总序 与我国1992年底开始的以中国会计与国际会计惯例接轨为 核心的会计改革相配合,我国的许多重点大学都相继编写出版了 会计系列教材。这些教材以其全新的内容和结构,取代了建国后 使用多年的以前苏联会计模式为主体的会计教材。应该说,这些 教材为我国9 年代会计人才的培养,做出了积极的贡献,至今仍 是一般高校会计学专业的首选教材。但也应该看到,随看我国会 计改革的不断深入以及知识经济时代的到来,会计教育要以社会 需求为导向,面向21世纪,转变教育思想,更新教育观念,就要制 定好新的专业培养方案并配备相应的新的会计教材。
会因制度改革而使所学知识过时,而两者兼顾好是十分不容易的.我们认为,本科教育应以专业素质与基本技能教育为主,因此应以 国际惯例和会计最新发展趋势为依据来培养学生,至于实务操作 技能,可通过会计模拟试验和毕业实习来提高,但不是大学应解决 的重点。二为规范会计理论与方法和现实社会需要的“变通”违 规的矛盾。社会上不少企业反映不要“书呆子气太重”的学生,意 为这种学生太正统、太死板,不能满足现实中非正当的需求。我们 认为,从全社会利益和长远发展计,还是应教会学生规范的会计理 论与方法.不能为迎合某种不健康的现实需要而降低学生培养的 层次。 
