本项资料题名为《破茧而生》,属于数字资料。本页展示资料概况及部分扫描内容,同时提供数字文件获取信息。本数字文件共362页,文件大小约6.14MB。
![[破茧而生]美列文中信 扫描预览第1页](https://img.cuwen.com/p60/01/240301_01.avif)
- 专题
- 破茧而生
- 类别
- 其他资料
- 页数
- 362页
- 大小
- 6.14MB
【破茧而生】美列文中信.pdf破茧而出 ime 在美国有午后如期海的图书市场,使修在重 要图多指行*上登过楼首的图书不过事宴数 种,200年下半年,一本论连全新教有理念和学 习榄式的图书巡速上括,井长匙,它就是(硫英而出,最或想像一本的教有学,种经 月学和心理学的并不那么通客的套你,会受到 家长和教有工作者这么直诚的欢迎,这么热烈 的认网.它没有什么球日的头。更没有什么不负囊 任的许请,这是一个国生,一个研究者在经过 30年的临床观察、与世界各地各类学校合作、站 用种经系统细担综合分折得出的成录,它所程 用的学习模式靠税剪不同的想靠方式有不同的 学习方式和学习画求,对我们理解和薪助大 提能达不到需求,争习成差的孩子提图书在版编目(CP)数据 破茧而出/[美了列文著.张建群译.一北京:2002 书名原文:AMindaTime 1.破.Ⅱ.①列张.儿童教育-研究IV.G61 核字第103416号 A Mind at a Time Copyright2002byMelLevine Publishing House/Liaoning Education Press.致谢 谨将本书奉献给AKM(AllkindsofMinds)学会,这个 旨在了解不同的学习方式的非赢利性机构,以及所有慷慨的支 持者。因为他们杰出的无私奉献、聪明才智和敏锐,才保护了 许多孩子,不致使他们独特的思维因误解而遭到毁灭性的打 击.在本书出版过程中,许多人直接或间接地给予我大量支持,在此,作者谨向大家表示深深的感谢。首先要感谢AKM思维学 会的执行总裁马克格雷森先生,在构思此书中所提出的建设 性意见。感谢文学代理莱恩圣扎迦利的大力支持。还要感谢 Simon的鲍勃,本达先生出色的编辑。
———— 文字由OCR识别(未校验),可能存在错字;请以原始完整版为准。
