【创造性思维与思维训练】谢一辉江西人民出.pdf

创造性思维与思维训练谢一辉刘红宁郑晴主编

本书为培养和提高高等院校学生的创新意识和创造能力而编写,编写时力求做到教材的通俗性、适用性、可操作性的统一。全书共分两个部分,第一部分为基本概念和基本理论,内容包括:思维及创造性思维的概念,人类思维的基本形式和思维原理.创造性思维与再现思维的区别,创造性思维的过程和特点.影响创造性思维的障碍和内外环境以及由此形成的思维定势。第二部分为创造性思维训练部分,基础训练包括创造性思维训练的原理、方法和技巧,训练内容主要有思维定势的弱化训练、发散性思维训练和联想训练:思维策略训练包括:视角转本书语言通俗易懂,并插入相关事例,有利于自学,换训练、列举创新训练、组合创新训练等

目录3三、环境与组织的障碍,墨守成规,安于现状第四节创造性思维研究现状与相关学科一、创造性思维研究及其不足之处二、创造性思维与社会需求和其他学科的关系一、对象选取二、属性抽象三、动态截取第四节思维的结果一、思维结果并非“纯粹客观”二、思维结果难觅“彻底全面”三、思维的本质和主流凸现第一节创造性思维的构成和过程