【教育评价与测量】郭庆科辽宁师范大学.pdf
教育评价与测量 辽宁省高等教育自学考试委员会组编 郭庆科编著 大连 辽宁省高等教育自学考试指定教材
本书编委会 于健尹久恒冯景平朱荣辉 李长江张德君高庆福鞠绍岩 副主任:王新民马强 委员:(按姓氏笔画为序)主任:何晓纯
1教育与心理测量的历史 第二节教育与心理测量的概念 测验的种类 信度的作用与影响因素 信度的计算方法 标准参照性测验的信度 效度概述 内容效度 效标关联效度 构念效度 效度研究中的其他问题 项目难度分析 项目区分度分析 项目分析的相关问题 常模参照性测验编制的基本过程 有关智力的理论 个别智力测验 团体智力测验 录 第一章教育测量概述 第一节 第三节 第二章信度 第一节 第二节 第三节 第三章效度 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第四章项