佛山市教育志（广东）佛山市教育志.pdf
佛山市教育志 佛山市教育志编纂委员会编 一九九一年五月
《佛山市教育志》的编写,以马克思列宁主义、毛泽东思想为指 导,以中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中 央关于教育体制改革的决定》为准绳,用辩证唯物主义和历史唯物主义 的观点,分析、研究、确定所收集史料的准确性、科学性和系统性,前 后四易其稿成书出版.本志记述的行政区域范围,以佛山地区与佛山市合并(简称地、市 合并)前的佛山市,即地、市合并后的城区和石湾区的区域为限,不包 括其他县(市)的范围.本志记述上限从清代后期开始,下限至1988年12月31日止,个别史 料超越或不及下限的时限。
方特色,揭示其教育发展的规律,为两个文明建设提供资料和借鉴.在编纂过程中,编暴人员不辞劳苦,深入各有关单位,走访各级各 类学校和教育界前辈,积累大量资料,经过反复考证、核实和鉴别,历 时三载,四易其稿,奋力成书。由于史料不全,时间仓促,水平有限,经验不足,错误之处,敬请专家、学者和教育工作者指正.佛山市教育委员会主任黄汉和 1990.