南阳市第九小学校志（河南）南阳市第九小学校志.pdf

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南阳市第九小学校志 1960-2000 2004年8月序言 历史的车轮满载收获和希望驶进了二十一 世纪,南阳市第九小学也走过了她四十载的风雨 历程。这四十年里,九小人有过艰辛与跋涉,有 过探索与改革,有过发展与进步,有过成功与辉 煌。九小几代教育工作者继承和发扬团结奋进、求实创新的优良传统,兢兢业业、呕心沥血,为 社会主义现代化建设培养和造就了一批又一批的 *合格人才.当前,社会主义市场经济日趋完善,知识经 济初见端倪,社会对知识和人才的需求愈来愈强 烈,而知识和人才的培养要靠教育。要振兴和发 展教育,就必须要对历史认真地加以回顾、总结 和反思,以便从中找出宝贵的、可借鉴的经验。凡例 一、以历史唯物主义和辨证唯物主义作指导,坚持实事求是的原则,客观地反映南阳市第九小 学各个历史时期的面貌.二、上限1960年,下限2000年,凡40年.三、以历史发展为经,以学校内部结构为纬,分章立节,横排竖写.四、全书采用述、记、志、传、图、表、录 等体裁,以志为主.五、对人物直呼姓名,不加褒贬,必要时冠 以职务.六、坚持生不立传,入传人物为学校党、政 正职领导,主持学校党、政的副职领导以及教育 教学成绩突出的优秀教师,以在校工作时间先后 为序。