宜城县教育志（湖北）宜城县教育志

宜城县教育志（湖北）宜城县教育志.pdf编纂《宜城县教育志》,是宜城教育史上的一 件大事,也是我们的共同愿望。:古人云:“盛世修志”。党的十一届三中全会 以来,我县的教育事业经过拨乱反正,调整改革,取得了令人瞩目的成绩。一九八四年全县普及了 初等教育,并且基本扫除了青壮年文盲.一九八五 年实现了“一无两有”.一九八六年被评为“全国基 础教育先进县”.一九八七年全县中小学基本普及 了实验室(中心)建设。为了继往开来,再展宏图,有必要对我县教育的发展过程进行回顾和总结 以探索近百年来宜城教育前进的轨迹,使我们从 中吸取经验、教训,为振兴我县教育提供依据和借 鉴。基于这样的指导思想,我们从一九八一年开 始着手编修《宜城县教育志》。凡.例 一、《宜城县教育志》上限为1840年,下限为1985年,仅在个 别地方稍作延伸,前后共记叙了145年教育发展的基本情况。:二、全书按时期划分,由三大部分组成:清末时期的宜城教育(1840一1911年)、民国时期的宜城教育(1911一1949年)、中华人民 共和国成立后的宜城教育(1949一1985年)。一统到底的有概述、宜城教育人物、教育大事记和要文辑存.民国34年3月1日,国民政府将宜城县更名为“自忠 县”。解放后仍沿用“宜城县”。:三、入志人物,主要是辛勤耕耘,成绩卓著的教师。凡列入“教 育人物编”者,多数为知名度较高,对发展宜城教育有一定影响的 人士。第一编 概 述 附:清末废科举后新学堂分布图 民国州二年宜城教育基本情况示意图14年宜城县重点中小学分布图 第二编清末时期的教育 第一章教育行政机构 第一节科举时期的教育行政机构 第二节废科举后的教育行政机构 第二章教育宗旨的贯彻实施 第一节科举时期教育宗旨的贯彻实施:第二节废科举后教育宗旨的贯彻实施,Z3 第三章各类学校 第一节科举时期的各类学校 第二节废科举后的各类学校 第四章学制及课程设置.
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