江报岁月的轨迹真实的记录(江西)江报岁月的轨迹真实的记录.pdf

自序 书籍是人类发展进人文明阶段的标志之一.看书,是识字人的一种消遣享受 与学习.出书,是读书人的一种心愿,其追求渴望近乎“神圣”。如此,我才有了一 回孤芳自赏的勇气.严格意义上说,我这不叫“出书”,其意义也只是“粗俗”,因为是工作与生活 中的“初稿”,全然未经雕刻,故而“俗”.因为是最底层的一些人与事,是最基层 的一些作与思,丝毫未经推敲,故而“俗”.从人生意义上说,我还是把她当作一件事,因为她真实记录了我的青涩和幼 稚.因为她真实反映了我的底色和沿途.因为她真实承载了我的沉重和快乐.这是一本属于我自己的书
岁月的轨迹真实的记录 文思篇“治理教育乱收费”会议发言稿/63 1996年职高招生工作后的思考/64 初中学生教育工作研讨会感言/66 南昌市职业教育的端与出路/67 不同的年代相同的追求一与高三同学的交流与沟通/70 干部人事管理工作调研座谈会发言稿/72 和谐与发展文明与质量一构建和谐社会 促进科学发展 创建文明学校提升教育质量/74 和谐与公平唱响在南昌十五中/78 关于“事业单位岗位设置管理工作实施方案的几点设想/84 市政协座谈会发言稿/86 在南昌市教育局组织召开的“科学发展观座谈会上的发言/88 《建校五十周年校史画册》前言/91 学什么与怎么学一参加市教育系统领导于部赴三
岁月的轨迹真实的记录 第26届南昌市“老园丁”运动会开幕式上致辞/220 关于高三目前状况及高考前一个月的总体要求、计划、措 施/221 文娱篇“三桌”随想/225 南昌十五中校歌/238 求是/225 宁静致远 杜绝浮躁/239 学“喻老”/226 受喻有感/239 敬立新/226 校友之情 地久天长/240 回诗乐/226 珍贵的感动 久违的沉甸/241 我相信/226 真实的力量/242 心佳/227 志存高远 脚踏实地 夜读“西域游记有感/228 母校骄傲学子楷模 趣同志同情亦浓/228 —阅郭小波同学来信 读刘兄妙诗速篇抒怀/228 有感/244 二龙合“法”/228 学 