中国幼儿教育史（其他）中国幼儿教育史.pdf
中国教育史专题研究丛书 中国教育史专题研究丛书 总
序 0reWoT0 加强中国教育史专题研究是开拓教育史研究的新途径,早在20世 纪20年代,著名教育史学家舒新城就曾“将目次拟定,材料集好”,拟就“初等、中等、高等、师范等教育专史”先做系统之研究,“再就 各专史而别辑百万言之《近代中国教育通史》”,但终因忙于其他编辑 事务,“为时间所限制”,“不能专力于此,只以余暇整理《近代中国教 育思想史》、《近代中国留学史》两册”。①今天,随着研究条件的改善 和研究队伍的壮大,在中国教育史的研究中,相辅相成的通史、断代史 以及专史都已取得了令人瞩目的研究成果,但就总体而言,中国教育史 的研究尤其是专题研究仍有着较大的提升空间,组织编写出版《中国教 育史
美幼童和留欧学生来培养新式人才,使得留学教育得以兴起后,与社会 变迁相适应,留学教育几经沉浮,在不同的时期里呈现出不同的发展态 势和特征,而为数众多的留学生成为变革社会的主力军,其中不少人更 是活动于教育领域,成为推动教育近代化的有生力量.《中国教育史专题研究丛书》共分九个专题,由九部独立的著作组 成:《中国幼儿教育史》(廖其发主编),《中国小学教育史》(吴洪成 主编),《中国中学教育史》(商丽浩主编),《中国师范教育史》(崔运 武著),《中国职业教育史》(谢长法著),《中国大学教育史》(刘少雪著),《中国留学教育史》(谢长法著),《中国古代教化史》(张惠芬主编)和《中国女子教育史》(熊