牟平区教学研究室志（山东）牟平区教学研究室志.pdf
牟平区 教学研究室志 牟平区教研室志编委会
前 言 年平巨教学研究室,始称教学研究组,组建于 1955年冬,至今近50年的历史.20世纪50年代至“文化大革命”开始,教研 室王作其主要对象是小学教研,在五年一贯制的试 点,低年级的识字教学,中高年级的讲续、作文教 学,数学课的培养学生审题、解题能力等方面,都 取得了一定成效.“文草”初,教研室撒消。1973年,教研室复 建,这时,如何从“文革”中批判教研室“只孤 字、词、句,不抓阶级斗争”的阴影中解放出来,发挥教研室应有的功能,是圣待解决的、事关年平 教育事业发展的首要向题。在经过一番思索和调研 后,教研室首先从抓自身建设入手,建立健全各项 规毒制度,对教研员提出具体要求。
事业,也是一个独立的科学研究领域。其目的是通 过教育教学活动,为国家培养合格的建设者和接班 人。因此,教育王作者就要不辱使命,遵循人的成 长规律,进行卓有成放的教育。至于如何去发现和 认识一些规律,那就需要广大教师不断探索。而第,一线的数师或由子忙于具体的业务了作,抽不出时 向去认真进行这一系列艰芳的工作.或因水平所 限,不知从何处入手,“身在宝山不识宝”,不能把 成功的实践经验上升到理性的高度去概活。面对这 一状况,教研室各部(组)在现代教育教学理论的 指导下,立足于提高教师的思想改治素质和文化业 务素质,积极组织指导广大教师开展对教学大纲、教材、教法、学法以及现代教育观念、现代教学思