潍坊市教育志（1840-1983）（山东）潍坊市教育志

潍坊市教育志(1840-1983)（山东）潍坊市教育志.pdf潍坊市教育志 1840-1983 潍坊市教育志编纂办公室有封建的、殖民主义的陈旧腐朽的成份,理应严肃批判,认真清 除。但就潍坊市教育发展的总体来看,仍然是精华胜过糟粕。虽说 是瑕瑜互见,但总是瑕不掩瑜。如在教育体制上,学校教育、社会 教育和家庭教育并存,官学和私学互相补充.在教学原则和方法 上,强调启发引导,循序渐进.在师生关系上,提倡尊师爱生,教 学相长。上述这些宝贵的经验和优良传统,至今仍有重要的参考价 值和借鉴意义.从一九四九年新中国诞生到一九八三年,是我市教育大发展,大变革和大曲折的时期。这一时期共分为三个阶段。第一阶段是十七 年阶段,即从一九四九年十月到一九六六年六月。在这个阶段,党 规定了教育方针,制定了一系列教育政策和决议。潍坊市教育局 潍坊市教育志审稿会与会人员
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