人体健康与运动技能研究（云南）人体健康与运动技能研究.pdf
序 序 早在20世纪末,党中央、国务院就重申了“学 校体育要贯彻健康第一的指导思想”,这是进入21世 纪中国教育面向世界、展望未来、迎接挑战的现实需 要。石鸿烈副教授撰写的《人体健康与运动技能研 究》一书顺应了这一时代的责任与要求。我有幸成为 《人体健康与运动技能研究》一书的第一位读者,先 赌为快,浏览了全书,为其书的独特思想、创意、新 格局的纲目和贴近当前学校体育改革与发展的内容框 架而欣慰,对作者为我国学校体育的建设和促进青少 年儿童的身心健康所做的贡献而高兴。
会健康”包括“学会生存、学会学习、学会做人、学会生 活、学会创造”,珍爱生命.吴东方 2012年5月20日
第五章运动技能学习与学校体育 第一节运动技能一青少年儿童健康成长的关键 第二节学校体育教育中运动技能教学的重要性 第三节学校体育不能“淡化运动技能教学”第四节学校体育如何把握运动技能教学 第六章运动技能学习与终身体育 第一节终身体育思想 第二节学校体育是终身体育的基础 第三节促进运动技能学习为终身体育打好基础 第四节高校体育要与终身体育对接 第七章人体健康、运动与现代生活方式 第一节生活方式概述 第二节生活方式与体育运动的关系 第三节学校体育与培养人的现代生活方式 第八章人体健康、运动与体育欣赏 第一节体育欣赏概述 第二节提高体育欣赏能力的实践 第三节奥运会和世界杯两大体育盛会背后的文化影响