《蒙学丛书》第二十六册.37205（清）汪钟霖-清光绪二十九年刊本

Fmhthml 神然必奏之竹以和其觀縣惟是小族繪彼花樹終宜加以培丽操属 之庶長立之後不致散而無用又如操兵然必之金鼓以整其步伐如祭 草木經冬必加修而來春生机拍所以小我游之事亦须設法以 其性情便樂於就我而不生畏苦之心愁 航草木必風雨調丽後著應教飬童亦雨之朗也何法使風雨万顺 法不教成量者什伯其難耶 属比類教者先知教三岁之小教十 第一比類教習 比短學 之幼童尤雞如 买霖汪氏校印 1580973功大约是裝延子無密蜂狗猫等獸皆其眼中所习見者使效其聲音效 比類學堂之功課係一面作功課一面以樂器之使小孩知音之美其所 許多事不能任意作為此即比類學堂極有用之事至此時小孩心中有雨 学堂学生甚多不能以一人其所性昏然隨着泉人作按规矩之事而知有 於房中即思出外玩走不安炬至此即须合其进比類學堂一進 學唱而能知其味將來即万语之 怒而隨之喜怒是為五官能用之時此可教以同音之歌小孩不能 眼能收光即耳亦能收音矣至此小孩之眼力必更長進能分别其母之喜 之許久将來或命其拿红球或藍球黄球即於六球中機取面得蓄不但其 種颜色第一個球是紅色因红之颜色最其火是蓝色再次是黄色始而 按比類學於小初玩要之用六個不大不小之球便之玩要其球分北類學堂者係補家教之不足而童蒙將來人小學堂徙三岁起每目 日加则將来不愁其不自立不愁其不自知善惡耳 當使其知所以然否则不能收其心而亦小人知誠也如一國必须自 由命暂不加總興其合其寒心不如教盖教訓小息不但使其知當然水 勉强太甚以至要兒寒心则其优报之心必大為据動当此種境界只好天 挽回合人本初善之性靈不為習所污應培飬其善性而合恶習不得近之 善者性相近而苦於教授無方故久之即習之花達矣之学既行或可 非法之事而父母之微亦大顾以寫幸有助我春醒我否我必受 则任其所写之時彼必大樂以為此是我之知識能與助我者相等如其為 尤含紫要一層萬不可傷小兒之心偶然被做着非法之事而如其当時若 兒之性情何至於强耶 可不防能使要兒决疑於
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