中医学_第五版_五年制-七年制共用.pdf
面向21世纪课程教材 全国高等医药院校教材 供基础、预防、临床、口腔医学类专业用 医 学 第五版 序)王兴娟(上海医科大学)李俊彪(中山医科大学)王洪飞(北京中医药大学)何裕民(上海中医药大学)王新月(河北医科大学)郑守曾(北京中医药大学)邓中甲(成都中医药大学)胡剑北(皖南医学院)邓中炎(广州中医药大学)凌昌全(第二军医大学)刘轩(北京中医药大学)曾真(上海第二医科大学)刘义海(广州医学院)樊巧玲(南京中医药大学)李家邦(湖南医科大学)
张,以较好地反映中医学的学术特色,体现临床思维,展示临床过程.教材内容重组是本教材的另一特色。注重各部分的内容选择,以及整体上的有机联系、以体现中医学的完整思想和内容.导论重点介绍中医学的人文社会背景、学术特点、认知方法、哲学思想:对正常人体的 认识,将脏腑、经络、气血津液、体质等内容融于一炉,分别论述,并反映中医学的整体 观:病因病机部分则主要阐述中医学对于疾病发生与发展变化的认识,体现其恒动观、辩证 观、整体观的学术特征.诊法述要主要介绍判断疾病的方法和其方法论.
目 绪言 上 篇 第一章导论 第一节中医学的历史及其人文背景 、中医学发展的历史纵观 、孕育中医学术的人文背景中国农耕文化对中医学的影响人文地理的隔绝状态对中医学的影响 第二节中医学的主要内容与特点 、中医学的主要学术内容中医理论(二)中医临床知识与技能中药方剂知识与经验(四)养生保键技能及生活科学 、中医学的学科优势综合性实用性(二)诊疗手段的非损伤性及安全性(四)注重自身内因,重在调整状态 、中医理论体系的主要特点(一)整体观念( 
