神经病学_第四版.pdf
全国高等医药院校五年制临床医学专业 第五轮教材修订说明 为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,经卫生部临床医学专业教材评审委员 会审议,卫生部教材办公室决定从1998年开始进行临床医学专业教材第五轮修订。在总 结第四轮教材编写质量、使用情况的基础上,提出第五轮修订要面向21世纪,遵循培养目 标,适用于本科五年制教学需要:突出教材三基(基础理论、基本知识和基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)的特点,注重教材的整体优化及编写的标准 化、规范化。同时决定第五轮教材的修订分两批进行,第二批修订是由全国高等医药教材 建设研究会和卫生部教材办公室共同组织的。
第四版前言 根据面向21世纪我国高等医学教育改革和发展的需要,为适应社会进步及卫生事业 的需求,根据国家教育部对教材修订的要求,我们在编写《神经病学》第四版时,遵循5年 制临床医学专业的培养目标,力求继承和发扬我国神经病学界几代专家辛勤耕耘的前三 版教材的优点和长处,参照和借鉴国外教材的有益经验,并体现以下特点:以临床为中心,充分地丰富临床内容,力求突出每个疾病的特点,反映国内外在临 床观察、实验室、影像学等辅助检查方面的最新进展:在诊断及鉴别诊断上强调临床思 维方法:在治疗上充分展示已被认同的新技术和新方法,使许多神经疾病在治疗上无所 作为的局面已有所改变,并尽量写出首选和次选方案,使之有
第一章绪论 第二章神经系统疾病的常见症状第一节意识障碍第二节失语症、失用症及失认症二、失用症三、失认症第三节视觉障碍和眼球运动障碍一、视觉障碍二、眼球运动障碍第四节眩晕和听觉障碍一、眩晕二、听觉障碍第五节晕厥与性发作、晕厥.二、病性发作第六节感觉障碍第七节瘫痪第八节不自主运动第九节共济失调第三章神经病学的临床方法 第一节病史采集第二节神经系统检查第三节 
