黄帝内经讲解_上册光明中医函授大学主编.pdf
诚发挥中医在防病治病中的特长。并在这个基础上,扩大学员知 识面。我们把这些要求与思想,全面体现在本校的教材建设中.其目的是使中医人才的知识结构更加合理,以便能担负起继承和 发扬祖国医药学防病治病的光荣任务.在回顾中华民族医学教育历史,展望现代医学教育的发展趋 势以及总结三十多年正反两方面经验的基础上,我们认为,要培 养出适合四化需要的合格中医人才,对中医教育的课程设置和教 材内容,就要逃行必要的改革,建立起为新形势下所需要的中医 教材。我们正在朝这一方向努力。
通过木课程的学习,要求学员能系统地掌握中医学的理论,以及《内经》理论的临床应用。具体要求则按教材各章内容统一 划分为三级:第一级“掌握”为重点内容.第二级“熟悉”为次 重点内容.第三级“了解”为非重点内容。学员在自学过程中,可按此三级要求,运用唯物论和辩证法的观点,充分发挥独立恩 考能力,尽可能地理论联系实际,做到分别主次,循序渐进。在 此基础上,结合复习思考题进行自我练习和测试,以巩固已经掌 握的学习内容,提高自学效果。本课程计划安排自学250学时,面授50学时,详见各章学习进度安排项内.本讲义在编写中,一直得到方药中、白永波两位老师的支持 与帮助,谨致谢忱。
(七)治则学说(八)养生学说(九)运气学说四、学习《内经》的方法(一)了解字义音读(二)联系有关内容(三)联系后世医学(四)联系临床实戏(五)参阅各家注本第二章人与自然、生命的唯物观(一)人类生命源于自然界(二)人类生存的自然条件(三)生命在于运动(四)生命的运动形式二、天人相应的整体观(一)人气与天气相通(二)五之气与天地、阴阳、四时、五 