外感病误治分析.pdf

新世纪全国高等中医药院校创新教材外感病误治分析(供中医、中西医结合、针推类专业用)广西中医学院)刘志龙(广州中医药大学)主审张伯礼(天津中医药大学) 北京.知盈医学资源网

编写说明:1 编写说明编写新世纪创新教材《外感病误治分析》,目的在于为中医药类本科生提供一部内容新颖,科学性、应用性强,重在培养与提高中医辨证思维能力和临床实践能力的教科书,以求适应人才培养的需要,适应我国中医药教育的发展。通过总结古今医案中的经验与教训,使学生掌握“正”、“反”两方面的知识,积累成功和失败的经验,使学生鉴于往误,有资于治道.本教材的特色是:贯彻“以人为本”的教育思想,重在体现教育人才.重视辨证思维与创造性思维的培养与学习方法的传授.突出本科《伤寒论》、《温病学》教学过程完成后的“思辨”特点,以强化本教材作为“提高课”的定位。

外感病误治分析(二)《温病学》不够熟悉(三)预后顺逆不明(四)缺乏《伤寒论》与《温病学》的融会贯通三、未能准确把握诊疗各环节(一)诊察技术水平不高(二)思维能力不强(三)忽视处方用药规范四、忽略治中调护五、临床经验不足(一)古今医案研读不精(二)期刊杂志阅览过少(三)随师临证不足(四)自身经验欠缺六、综合素质不高(一)职业素质(二)医德医风(三)心理素质七、未行诊寮.草率处方.