增图考释推拿法.pdf

此術欲留傅江南一带以救小兒因取醫書所戴經格穴互旁參亚將矣蒙大委辨育嬰堂適得展片長薄技今将抽簪解粗歸山林不忍自秘術凡求醫者余未僧或學者余未无迢宦游金陵将醫道束置高阁恨若深嬰兄傲族世有业醫者精推術愚習业制藝之餘即兼習此而又害之甚或村婦乱挑其筋小兒何辜受此苦楚傷心惨目有如是耶余痛於理既不能明其於義復不能達作者已學者愈錯乱推乱不惟無盆於理暢於之儒家不屑业此術至业此術而著書者皆儒业未精之人其心世无善本蓄醫乃儒家之小道也用推術以治嬰兒又醫家之小道彼明自古幼科有推擎一術與鐵灸相類效驗露後世每輕視之而弗推拿原序增圖放辉推聚法原序

廣大之誠世道人心可欣慰之事也彼或以光而以電特後起物質學耳文物都非舊矣而醫卜祈之術又能高周秦執鈴而挽未不左手象地弹而怒之搔而下之此又作何運用耶漢晋以漯胡羯中土衣冠副肌膚而名聞於侯達也弹也副也止鐵石解剖之霜耶他若右手象天彈痤者痛飲藥者苦為苦之故不彈痤飲藥则身不活至於扁血赈疾在育之上膏之下攻之不可達之不及所攻所達非以藥韓非子能通脱不善書更何途之循以通脱善讀者通其意必泥其哉秦醫醫者理也理者意也藥者也者眷也此其言非甚通且脱哉然不讀書不序增圖改释推擎法序一

勤習焉即以是書為藍本每習一法即於此法下增繪一書其穴道部位之緣无門逐師事焉幸先生不乘鲁详指示遵用剖解周至因此余得以法憶暴喘之症應手獲效奈當時尚未有志於醫也今则略途径而人室家夙精斯術十數年前余家童稚求诊先生施術之际余每侍侧得細觀手核之虑均无過於是者以手法未譜施治難鄉前何子厚先生幼科事言簡意眩句清晰蓄便於通俗也丁卯春余于沐市購得復取他本校之精術於斯得以闻明解粗之日忆倦於斯遂毅然公世付之手民即此本也藝之餘深加研求後宦游江南掌育嬰堂事逐昕夕與小兒相周旋而先生之保赤推法一書吾豫先哲夏祥宇光生所著也先生新息望族世精推制序增圖孜释推法序二五仓