《全唐五代词》张璋_编_上海古籍出版社_1986_全唐五代词

21061514 1061514 張璋黄畲编

全唐五代序不惟小學如此,无事何種學研究,不明本源,是无法知其通變的。對於調學研究也是這樣.定句云:遵河石歸東海,一字源万.意在明通曉文字源流對於小學之重要意羲.在耳目。然而上溯源以及於隋唐五代,则局面冷寂,問津者寡。特别是對唐以前學之狀况,文學興於隋唐而盛於雨宋。流芬振沫,影後世者甚互。對於宋,自來攻治者多,成就斐然,昭理與集結分不開的。由於文默不足,真不明,研究時,不免歧見互出,難以得出有服力的結來.史家每有疑似之。造成這種狀熊的一個重要原因,我以為是同對上逃時代之調學文獻缺乏科學的整事實上,如能比實、富的资料出發,那末,許多等是不難解决的。試以李白的名作《菩平林漠漠為例。

全唐五代凡例一、本所收唐五代,主要錄自《花間集》、《尊前集》、《草堂詩餘》、《金盒集》、《蘭曲》、《餘音、《花草粹》、《唐紀》、《歷代餘》、《全唐》及所附集、《敦煌曲子集》、《敦煌曲校錄》二千五百餘首,有名可查之作者一百七十餘家.《敦煌曲》,摘錄前人專集、詩話、話、譜、律、史及各種筆記所列之及断零句,共收二、本分為八卷:第一、第二、第三各卷為唐(按照作者時代先後排列),第四、第五、第六各卷為五代(先標明國名,再以作者時代先後排列),第七卷為敦煌.第八卷為無名氏及仙鬼。書後附錄引用書目、唐五代互見表、本未收入各調備查表、作者索引,以便.三、唐人詩多可歌,其時詩曲界限不分明。