《湛园医话》中医藏书

《金慨》燃犀录(一)《金遗》燃犀录(二)《金匮》燃犀录(三)《金医》燃犀录(四)《金》燃犀录(五)《金匿》燃犀录(六)《金》燃犀录(七)其他类脾胃学说述略湿温证治述要《伤寒证治准绳》约言伤寒论>方药运用述略漫话医德.

伤寒论》等名著。他作《伤寒论浅注》、《长沙方歌括》等之所以能深入浅出地阐发其奥旨,实得力于专攻之恒心。学习要持之以恒,我们的条件比古人优越千万倍。古人读书常碰到书籍来得不易,文具纸张缺少,寻师困难等阻碍。我们现在各种书籍浩如烟海,文具简便易得,名师学校随处可觅。抚古瞻今,使我们感到确是身在幸福之中,下决心坚持学习的大好辰光已在眼前。但是要做学何,必定先要对读书钻研学间发生兴趣,这主要是养成喜读书的习惯,久葡久之乐趣就产生了。学习得越深越久,兴趣亦越来越高。古人在描写读书做学问到了乐不可言“入迷”的境界时,就有所谓“信手括来”,“如探藏取物”,“落花水面皆文章”等感受。

知识亦应有所了解,能辨认草药,又能识得饮片,便有利于临诊运用。至于炮制加工,简单的如:陈皮是她何将它分成为桔红、桔自的.精细的如:老药工选研六神丸原料后,如何在手指上上烧酒制作茶子大的小丸的.膏方如何煎成膏滋药,步骤怎样等等,:如果得知这方面的知识,也都是有益临诊治疗的。我们中医工作者,仅仅懂中医药固然也可以临诊治病,但若能广泛学一些直接、闻接有关中医的其他知识,确是有助于钻研中医的。当然,不是什都去学。除了上面提到的以外,比如说,我们研讨中医吉籍,就应该大致一点古书版本的赏识。