《对位与赋格教程》下册_音乐书籍

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第四部分赋格 概述 赋格是一种乐曲,在赋格中,对位法的一切要素和技巧,与赋格本身所特有比较近代和比较 自由的各种手法,都可以同时亚用.虽然在赋格里,想像力和创造力可以发挥很大的作用,但赋格曲绝不是一种着重于灵感性的 创作,它主要是一种写作艺术及逻辑发展达到最高阶段的音乐作品.赋格的主题,应以各种可能的方法加以组合,使之明显清渐,而且应该使人们够能从这些主 题中获得它所提供的全部精华.这类写作中最完美的范例,是由J.S.巴赫遗留给我们的。他在这些作品中所用的那种结构布 局,那种力量,那种音调的意境,以及那种令人赞赏的幻想力,都是为后人所望尘莫及的。随意从主题、对题或小结尾中选择其中某些要素或某些片断,以本身的素材,或以另外的片断相 结合.应用两个或好几个声部的模仿模进注①,或卡农在任何音程上以二重、三重四重对位来 组成.可以在所选择的片断中,引用原有的音值,或把这些音值加以扩张,紧缩或者还可以用反向 进行等手法.一切学识,技巧,以及想像力都能够在间奏中表现出它们的丰富优越性来.6.密接和应 密接和应是赋格曲中的一部分,在这个部分中,有如stretto(意文:紧缩的、加速地)词的含 义那样,将最能引人入胜的技巧,使之逐渐地集合起来和连接起来。2.答题紧接着主题在具有不同的音域的另一个声部上进入。例如:如果主题是用女高音声部 奏出,则答题必须用女中音声部或男低音声部回答.而不用与女高音相似的男高音部的音域回答.3.答题必须由它的对题伴随着出现.4.继之,主题和答题在两个尚未陈述过主题和答题的声部上出现,则总是和它的对题一起配合着.5.那些既不是主题或答题,又不是对题的声部,都是一些用以补充与丰富和声的自由声部.但这些自由声部只能在主题、答题或对题所必需的第一次进入之后才可能出现.6.这四次的进入:主题、答题、主题、答题,便构成了所谓的“呈示部”.7.
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