《清季科举改章与停废科举》科举资料

关晓红/清季科举改章与停废科举始于1842年的晚清议改科举,最初趋向是期待老树嫁接新枝,纳实学、西学于科举0,但在甲午战前半个世纪里鲜少进展.甲午战后,救亡图存成为朝野共识,改革科举、鼓励实学的主张逐渐得到认同。光绪帝顺应舆情,不仅批准开经济特科,采纳由康梁等维新派策划推动,经宋伯鲁、徐致靖等御史奏陈的废八股、改试策论等建议,而且同意了张之洞、陈宝会奏的《妥议科举新章折》。此时科举改革的目标,因循于鸦片战后以来的思路,即将有用之学纳人科举。重新审视上述看似熟悉阅卷考管的日记,不难发现:与既往认识不同,戊成年的改科举,并未变成一纸空文,只是一度被迫推迟实施。

关晓红/清季科举改章与停废科举就清廷主持各地科举考试的学政而言,执行清廷诏令还是十分认真的。湖北学政王同愈发布告示,一方面要求书院与科举改章配合:“向课时文试帖,悉改为经史时务,治经先通小学,治史须究舆地,并研讨周秦诸子,国朝掌故。通中学后始习西学,一日西政,学校、地理、度支、赋税、武备、律例、劝工、通商是也,一日西艺,算、绘、矿、医、声、光、化、电是也,官师课即以此命题。至详备章程,概由各属妥议,惟期勿再课制艺。”另一方面劝诚士子紧跟时势:“近今颇有变科举之议,若再株守旧习,南辕北辙,为诸生计固赤未得。

关晓红/清季科举改章与停废科举与庚子年科举改章相适应,1901年9月14日上谕采纳了李端菜、张百熙、张之洞等人的建议,宣布:“除京师已设大学堂,应行切实整顿外,著将各省所有书院,于省城均改设大学堂,各府厅、直之大义的同时,要求“以历代史鉴及中外政治、艺学为辅,务使心术纯正,文行交修,博通时务,讲求实学”.并希望各省督抚、学政切实通筹举办,在慎延师长、妥定教规及学生卒业应如何选举鼓励方面,准备进一步“悉心酌议”①,表明清廷自新政启动,便决意贯彻深化科举改革与促兴学堂并重的方针。两个多月后,政务处、礼部会议出身办法,以使各级学堂相互衔接。