《科举时代》地域差异之下如何公平选才_罗志田_科举资料
我的看法,任何涉及上升性社会变动的制度,总 要“使孤远者有望荣进,饶幸者各思还本”,才是正 路。制度当然以有开放的一面更好,惟其所开放的,应 向相对弱势的一方倾斜.而不是为已居优势者锦上添 花。例如各种高考分数之外的褒扬性加分,实际是在照 顾相对强势者:而目前所谓自主招生的加试内容,往往 非偏远乡僻地区贫寒学生之力所能及,恐不利于整体的 人才选拔。简言之,让少数人先富起来的思路,绝对不 窃以为,在高等教育主要仍是公支付的时代,分数面前的平等,恐怕仍是最起码也是最后的公正和公 平。而分数是由题目决定的,若题目超出常规中学校园 教育的范围,就已变相侵害了机会的均等。
