《致父亲》天才卡夫成长的怕与爱奥_卡夫卡_张荣昌译_广西师范大学出版社_2004_卡夫卡

这简直不能称之为信,这是一本小书,然而不是现时可以发表的书,而且是最奇异的书之一,尽管是用简单易懂的《卡夫卡传》作者[奥马克斯勃罗德卡夫卡这封“审父”的信不宝是一份“父母必读教材”,也是学校教师十分难得的参考材料,它可以使人们懂得:不尊重儿童心理特点,用家长制手段管教孩子,必然会损害他著名学者、德语文学专家叶廷芳/K250.

致父亲:天才卡夫卡成长的怕与爱/(奥)卡夫卡(Kafk a,F.著.张荣昌译.一桂林:I.致Ⅱ.①卡②张Ⅲ.卡夫卡,F(18 83～1924)-书信IⅣ.K835 核字第028488号(桂林市育才路15号)(网址

Cfatle 的事实一起,一直在困扰着当代家长.在事关孩子的教育这一问题上,方法与结果之间果真没有必然的关联？如果是这样,那我们寻找教育方法又有什么意义？这中间到底是什么地方出了差错？怎样看待这个问题才算正确？阅读这封信另外一个要注意的问题是,卡夫卡从孩童时代起就以一种近乎偏执的心理在追求着一个能够独立作出判断的自我。对父亲粗暴冷漠的倾诉同时就是在向父亲证明,本来是可以有另外的一种下判断的方式的,但是这些判断都因为父亲的威严而被压抑了。