《钦定学堂章程》附张百熙进呈全学章程折_张百熙撰_近代中国史料丛刊

辑説 明 、丁良等人主持之京師大學堂及全國各省新式學堂之系統成立計劃,唯百日新 中國教育的現代化及系統化,始於清光二十四年戊戌(一八九八),有孫家 政旋,新學制名存而實亡,無所献,庚子後,清政府感於教育爲強國之 本的重要性,再付予張百熙典革之重任,而有定學堂章程之羲,又宥於滿漢胗 學堂章程),迄光三十一年末(一九.五)學部終於成立,全國方有一主管教育 域之見,再加人滿人榮、及张之洞之参與,方正式定新制,颁怖章程(即奏定 之正式機關,爲推動新式學制而努力,教育計及調查,即始於光三十二年(一 九.七),其後在光十四年(一九.八)、宣元年(一九.九),亦連續實 行,由各省呈報交學部整理公布,以示新制
近代中國史料叢刊三 第十辑 目錄 定學堂章程附張百熙進星全章程招光猪十八年.、百.撰 该鲜囊强:光罐三十三.名省比较、學部、京師、直省 陵李 懋士 動偉 學部務司 學部奏要光三十一年至宣统元年.教青部行政紀要民國元年四月至四年十二一月 部務同编 教青部编 中華民國第三次教青表:民國四年 中華民國第三次教青表民國四年 下 教部 敦青部 全國教育行政會各省區報告錄民國五年十一月 全國教育行政
第三欧美日本所以立國國各不同中國政教風 俗亦自有所以立國之本所有學堂人等自教习總 辫提調學生話人有明倡说干犯 國及與名教纲常相達背者查有實據輕则斥退重 则究辦 第四節京師大學堂主持教育宜合通國之精神服 格而统壽之現奉 旨一切條即以颁行各省將来全國學校事宜請由京 師大學堂將應調查各凝定格式薄分門羅列颁 