《音乐中的物理》音乐书籍

2听得到的音乐和听不到的音乐一一乐 音和噪声、基和谐波、音乐声的组成 3“声声慢”与“节节高”一一声的传播 4舞台顶上的悬板,清晨的火车声和“隔墙有耳”一—声的反射、折射和绕 为什么你能分辨出乐队中不同乐器、合唱队中不同声部的声音一声的独 音乐带给耳膜的振动一声纵波、声 手风琴上的两排中音簧一一“拍”曹绍治好磐的自鸣一声的共振或 表示音乐的物理量一振动频率、振 动幅度、时间、位相、声波的谱 音乐的主观量一一音调、响度、音色 和弦的协和性一音程、频率比、音“平均律”、“五度相生律”和“纯 律”生律方法与频率(音
5八音琴—一种靠发条演奏的簧振乐 一个流动的小乐队一手风琴的结构 金鼓齐鸣—膜、板乐器的振动模式 从曾侯乙编钟到当代民族乐器—我 国民族乐器与西洋乐器的比较 我们周围的电声世界一—音乐电声中 谈谈麦克风—传声器的类型和使用 为什么音乐节目常常用调频台播送 一调频广播与调幅广播 歌声是如何从收录机的磁带中跑出来 的—磁带录音机和磁带 原始的声音记录方法和第二代唱机 机械刻纹唱片和电唱机 激光和数字的时代一—激光唱片的优 音乐的立体感—双耳效应和“声 Hi-Fi一电声音响系统的
前 言 除了各门学科本身的不断发展、深化、提高、扩展以 外,当前的科学、文化发展有以下三个显著的特点:一是各种学科的交叉渗透达到了一个新的阶段。如果 说两门自然科学之间的交义,如生物物理、地球化学等可 称之为第一类交叉学科,自然科学向社会科学的渗透,数 理统计用于经济学、社会学等可称之为第二类交叉学科,而 进入本世纪六、七十年代以后,则是自然科学、技术科学、社会科学、人文科学以至于艺术和哲学等各种门类的学科 的交汇和融合,这是第三类交叉学科。当前,无数交叉性 的新学科如雨后春笋般出现,已经分不清楚是属于哪种科 学的门类了。 